النشاط المدرسي هو جزء لا يتجزأ من المنهج المدرسي , وركن أساسي من المهام التربوية
والتعليمية للمدرسة وهو واجب مهم من واجبات منسوبيها يسهم في تنمية قدرات الطلبة
الإبتكارية والمهاريه وتعزيز اتجاهاتهم الإيجابية نحو التعاون والتكاتف وحب العمل
واستثمار وقت الفراغ فيما يعود بالنفع عليهم وعلى مجتمعهم وعلى المدرسة الاهتمام به
وتهيئة الإمكانيات اللازمة لممارسته في ضوء التعاليم الإسلامية وسياسة التعليم في
الدول والأنظمة والتعليمات 0
* تعريف النشاط
هو ذلك البرنامج الذي تنظمه المدرسة متكاملا مع البرنامج التعليمي الذي يقبل عليه
الطالب برغبة ويزاوله بشوق وميل تلقائي بحيث يحقق أهداف تربوية معينة سواء ارتبطت
هذه الأهداف بتعليم المواد الدراسية أو باكتساب خبرة أو مهارة أو اتجاه علمي أو
عملي داخل الفصل أو خارجه وأثناء اليوم الدراسي أو بعد انتهاء الدراسة على أن يؤدي
ذلك إلى نمو في خبرة الطالب وتنمية هواياته وقدراته والاتجاهات التربوية
والاجتماعية المرغوبة.
النشاط تفعيل للتربية
EDUCATION
, وهي عملية حياة يتعلم فيها الفرد عن طريق نشاط بتوجيه من المعلم, والتربية تهتم
بتعليم الحياة وليس فقط بتعليم العلوم فهي تهتم بالمتعلم ككل من جميع الجوانب في
توازن , وهذا التكامل بين النشاط والمنهج حيث أن المنهج المدرسي يتضمن النشاط كجزء
متكامل لا يتجزأ منه جزء مندمج وليس مضافا, أي أن الاثنين يمثلان سلسلة من النشاطات
المتكاملة, فالمناشط هي وسيلة هامة نشطة ايجابية لتحقيق أهداف محددة إنمائية
ووقائية وعلاجية من أجل حياة أفضل تحقق القناعة لدى الفرد بالكفاية الشخصية .
*النشاط في اللغة
قيل في القاموس المحيط "نشط كسمع.نشاطا بالفتح فهو ناشط . طابت نفسه للعمل و غيره"
. والنشاط ضد الكسل يكون ذلك في الإنسان والدابة ، نشط الإنسان ينشط نشاطا فهو نشيط
طيب النفس للعمل ، المنشط مفعل من النشاط وهو الأمر الذي تنشط له و تخف إليه و تؤثر
فعله وهو مصدر ميمي بمعنى النشاط ،وفي حديث عبادة بايعت رسول الله على المنشط
والمكره .
*
للنشاط الطلابي في الاصطلاح التربوي تعريفات عدة نذكر منها :
1- تعريف دائرة المعارف الأمريكية :"النشاط الطلابي يتمثل في البرامج التي تنفذ
بإشراف و توجيه المدرسة و التي تتناول كل ما يتصل بالحياة المدرسية وأنشطتها
المختلفة . ذات الارتباط بالمواد الدراسية ، أو الجوانب الاجتماعية والبيئية ذات
الاهتمامات بالنواحي العلمية أو العملية".
2- كما يعرفه القاموس التربوي على أنه :"وسيلة وحافز لإثراء المنهج , وإضفاء
الحيوية عليه. وذلك عن طريق تعامل الطلبة مع البيئة إدراكهم لمكوناتها
المختلفة من طبيعة إلى مصادر إنسانية ومادية بهدف اكتسابهم الخبرات
الأولية التي تؤدي إلى تنمية معارفهم واتجاهاتهم و قيمهم بطريقة مباشرة .
3- النشاط الطلابي :"هو جميع الجهود التي يقوم بها الطالب وفق برنامج معين
ووفق ميولهم واستعداداتهم وقدراتهم داخل الفصل أو خارجه تحت إشراف
المعلمين ويخدم المقررات المدرسية ويحقق أهدافا تربوية ، في ضوء
الإمكانيات المتاحة ويعتبر جزءا من تقويم العملية التعليمية.
*لم يعد مفهوم النشاط الطلابي بأنه ترفاً مدرسياً للترويح عن الطلبة أو وسيلة لقتل
الفراغ لديهم كما كان سائداً في السابق ، إنما تطور مفهومه ليصبح الوسيلة التربوية
الفاعلة التي تستخدم وتمارس لاكتشاف المواهب ، والتعرف على القدرات وتعديل السلوك
والاتجاهات لدى النشء بأسلوب علمي ( ميداني ) يهيئهم للتفاعل مع المجتمع والتعايش
مع ظروفه البيئية والاجتماعية والثقافية ، والاقتصادية .. الخ .
*ويمكن أن نلخص من هذه التعاريف إلى أن نقول إن النشاط الطلابي هو مجمل البرامج
والأنشطة التي يمارسها الطلبة داخل المدرسة أو خارجها وفقا لميولهم و استعداداتهم
و قدراتهم والتي تساعد على بناء الشخصية الاجتماعية المتزنة والمتوازنة في جميع
جوانبها ( الجسمية ، والعقلية ، والاجتماعية ، والوجدانية، .. الخ ) وحسب
الإمكانيات
المتاحة لهم والتي تكون مرتبطة ارتباطا مباشرا أو غير مباشر بالمواد الدراسية وتتم
تحت إشراف المدرسة سعيا لتحقيق أهداف العملية التعليمية .
